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为使健康教育的整体水平有一个较大的提高，满足中小学健康教育教学需要我们依据国家新课程标准，按照素质教育的总体要求，以“健康第一”为指导思想，原创推出应用于课堂教学的《人体解剖生理知识》CAI 课件。
长期以来，健康教育课程一直采用传统的教学模式和方法，信息的线性组织结构，只能以单向方式传递，教学目标的实现始终难尽人意。为使健康教育内容得到动态的、立体的、多色彩的、交互性的展示，我们采用计算机及多媒体技术将文字、图形、影像、动画、声音及视频等多种形式的素材有机集成，构造友好自然的多模态人机对话方式，形成最优化的学习情境，使学生以最佳的视听方式多层次、多角度的获取信息。
《人体解剖生理知识》CAI 课件，采用先进的多媒体技术，实现媒体介质共享。在课件的读取中，使用了直接调用 VCD 文件中的视频文件的方法，大大缩小了对存储空间的要求，可以在一张光盘上同时存储两种播放类型的文件，从而支持不同技术条件下的运行，使信息读取更方便，适用范围更广泛。《人体解剖生理知识》CAI 课件涵盖了中小学健康教育课程规定的人体解剖生理知识的全部教学内容。其中高清晰度彩图 91 幅，动画约 10 个片段，文字约 6500 字，并提供了解说及图像动态指示，索引方便，界面美观。《人体解剖生理知识》CAI 课件 2002 年编入《辽宁省中小学教学用书目录》，并由辽宁教育音像出版社出版。